L’école est une école catholique de Bergame, qui fait partie de l’Opera S. Alessandro, fondation à but non lucratif regroupant sept établissements scolaires et une académie de musique.
L’école S. B. Capitanio accueille plus de 500 élèves de 6 à 14 ans et son collège se caractérise par une forte vocation linguistique et digitale.
Parmi les projets de l’école les plus intéressants, on peut citer le mini cours de français à l’école élémentaire, le projet tablette, la communication en langues étrangères, les ateliers.
Mini-cours de français à l’école élémentaire, dont le but n’est pas d’apprendre le français aux écoliers, mais de les familiariser avec la langue française. Il s’agit d’un cours de deux à quatre heures par classe, portant sur quelques mots de vocabulaire, sur les symboles de la France et sur une tentative de compréhension orale à partir de quelques dessins animés.
Projet tablette : l’école donne aux élèves une tablette au début de la première année du collège. Ce qui est intéressant, c’est que sur la tablette on télécharge des livres numériques écrits par nous, les professeurs du collège. En effet, on a créé les livres numériques pour les matières de grammaire, géographie, mathématiques, technologie, religion, éducation physique, musique et bien sûr français. Pour les autres matières, on utilise des livres papiers, pour que l’apprentissage traditionnel et l’approche numérique soient intégrés. Le livre de français a été l’objet d’une de nos rencontres didactiques de la SIDEF.
Les langues étrangères : nos élèves ont cinq heures d’anglais par semaine, ce qu’on définit « Inglese potenziato », mais on n’a pas renoncé à enseigner une autre langue communautaire, c’est-à-dire la langue française, deux heures par semaine. Donc on leur propose sept heures par semaine d’apprentissage des langues étrangères. A’ la fin de la troisième année, beaucoup d’entre eux passent les certificats linguistiques : le Ket pour la langue anglaise, le Delf A1 et A2 pour la langue française.
Ateliers : le vendredi, à 9.40 heures, on suspend l’activité didactique régulière et on consacre une heure à des activités d’approfondissement qui ne prévoient pas d’évaluation et qui devraient être motivantes. Les élèves de première suivent des cours de langage numérique et d’informatique. En deuxième, les ateliers portent sur un atelier théâtral. En troisième, on propose des ateliers de cinéma en italien en anglais et en français.
Au lien qui suit, vous aurez l’opportunité d’apprécier quelques activités des élèves qui vont être insérés dans le Tableau d’honneur Amopa, pour l’année scolaire 2023/2024 : https://calendar.myadvent.net/?id=ntuu2el7ahlcguvumvkliaue7m3oumc6
On va proposer les travaux des élèves de deuxième et de troisième, à savoir Elisa Albani et Ludovica Chichierchia (2ème A), Lucia Albani et Lorenzo Plebani (2ème B), Federico Tassetti et Adelaide Carobbio (3ème A), Giorgio Chiesa et Lucio Enrico (3ème B).
Le projet, dont le titre est « Solidar…Noël », a pour but d’encourager à réfléchir sur le thème proposé, tout en l’abordant de manière personnelle, créative et motivante.
On a choisi de créer un calendrier de l’Avent inspiré du thème de la solidarité, qui a impliqué les élèves des quatre classes. Ils ont travaillé en petits groupes à la réalisation des différentes fenêtres, qui se composent d’une image, une citation et une vidéo. La coopération entre les élèves a permis à tous de se sentir engagés, même aux élèves les plus fragiles.
Voilà ce travail, qui ne vise pas à la perfection, mais qui témoigne de l’enthousiasme de nos élèves et de leur amour pour la langue et la culture françaises.