Les lycées de l’Opera S. Alessandro font partie de la fondation homonyme, à but non lucratif, regroupant sept établissements scolaires et une académie de musique.
Les lycées de l’Opera S. Alessandro comprennent quatre filières d’études : le lycée classique international, le lycée scientifique international, le lycée des sciences humaines ES et le lycée linguistique européen. Actuellement, l’école accueille plus de 450 élèves de 14 à 19 ans et se distingue par une forte vocation linguistique et internationale.
Tous nos lycées se caractérisent par l’intégration dans le cursus scolaire de plusieurs disciplines[1] proposées d’après l’approche IGCSE, sous la supervision directe de l’Université de Cambridge. En ce qui concerne ces matières, les élèves suivent les cours en anglais pour obtenir l’International General Certificate of Secondary Education.
Le lycée linguistique européen offre deux spécialités : linguistique moderne et juridico-économique. Le lycée linguistique moderne propose une approche humaniste, l’étude de trois langues et cultures communautaires au programme renforcé, intégrant dans son cursus la matière d’histoire de l’art tout au long des cinq années ; le lycée juridico-économique privilégie une approche analytique, l’étude renforcée de deux langues et cultures européennes avec un quota d’heures consacré aux disciplines d’économie et de droit.
Une partie fondamentale du parcours d’apprentissage des élèves prévoit l’expérience directe dans les pays dont on étudie la langue et la culture. Tout au long de leur itinéraire scolaire, les élèves bénéficient de la possibilité de partir à l’étranger en stage linguistique, en échange scolaire, en stage de travail. En effet, notre école est très active en ce qui concerne l’activation de stages de travail tant en Italie qu’à l’étranger.
Tableau d’honneur AMOPA 2024
A’ partir de l’année scolaire 2020/2021, on a commencé à participer à l’initiative du Tableau d’Honneur, proposée par l’Amopa Italia. Forts de l’engagement de nos élèves et de leurs familles, nous avons décidé de réitérer cette expérience stimulante. Les élèves ont été libres de s’exprimer de la manière la plus adaptée à leur sensibilité et à leur créativité, tout en respectant le thème du concours, La Solidarité.
Au lien qui suit https://photos.onedrive.com/share/DA27CFFAEC8EF3B!3844?cid=DA27CFFAEC8EF3B&resId=DA27CFFAEC8EF3B!3844&authkey=!AikVelxFGPWjqaE&ithint=video&e=gtY92fOJuEGkr5n92plkbw&at=9 vous aurez donc l’opportunité d’apprécier le travail des élèves du lycée linguistique, sélectionnés pour l’année scolaire 2022/2023, dont les attestations seront remises lors de la téléconférence du 12 mars prochain.
Ce qui nous a particulièrement impressionnés, c’est que, pour la première fois, les élèves primés ont coopéré à la réalisation du projet soumis à l’Amopa. Il s’agit de six filles et d’un garçon d’âges et de niveaux linguistiques différents, mais unis par l’amour du français et de la France.
Dans la vidéo, vous pourrez apprécier leur interprétation personnelle d’une chanson française célèbre, portant sur le thème de la solidarité : “Foyalé” du groupe Sol en Si. Après avoir analysé le texte, Sofia Canova, Andrea Mazzoleni, Giorgia Ratto, Elena Zhang, Martina Marenzi, Arianna Marchetti et Sofia Maria Buzzi ont choisi de réaliser un clip exprimant leur vision de la solidarité, intégrant des citations et un court poème de leur création.
Nous espérons que vous apprécierez le travail de nos élèves, qui vise non pas la perfection mais témoigne de leur amour pour la France et leur engagement dans la diffusion de sa langue et de sa culture.
Les profs de français des Lycées de l’Opera S. Alessandro
[1] Il s’agit notamment des matières : English as a 2nd Language, Business studies, Geography, Science, Physical Science e Religious studies, Travel and Tourism.