Les lycées de l’Opera S. Alessandro font partie de la fondation homonyme, à but non lucratif, regroupant sept établissements scolaires et une académie de musique.
Les lycées de l’Opera S. Alessandro comprennent quatre filières d’études : le lycée classique international, le lycée scientifique international, le lycée des sciences humaines et le lycée linguistique européen. À présent, l’école accueille plus de 400 élèves de 14 à 19 ans et elle se définit par une forte vocation linguistique et internationale.
Tous nos lycées se caractérisent par l’intégration dans le cursus scolaire de plusieurs disciplines[1] proposées d’après l’approche IGCSE, sous la supervision directe de l’Université de Cambridge. En ce qui concerne ces matières, les élèves suivent les cours en langue anglaise et ils sont censés passer les examens conclusifs pour obtenir l’International General Certificate of Secondary Education.
Le lycée linguistique européen est partagé en deux spécialités : linguistique moderne et juridico-économique. Le lycée linguistique moderne propose une approche humaniste, l’étude de trois langues et cultures communautaires au programme renforcé et intègre dans son cursus la matière d’histoire de l’art tout au long des cinq années ; le lycée juridico-économique privilégie une approche analytique, l’étude renforcée de deux langues et cultures européennes et consacre un quota d’heures considérable aux disciplines d’économie et de droit.
Une partie fondamentale du parcours d’apprentissage des élèves prévoit l’expérience directe dans les pays dont on étudie la langue et la culture. Tout au long de leur itinéraire scolaire, les élèves bénéficient de la possibilité de partir à l’étranger en stage linguistique, en échange scolaire, en stage de travail. En effet, notre école est très active en ce qui concerne l’activation de stages de travail en Italie et à l’étranger.
Tableau d’honneur AMOPA 2023
En 2021 et en 2022, on avait déjà participé au concours proposé par l’Amopa, ce qui avait enthousiasmé les élèves et leurs familles. C’est la raison pour laquelle on continue de répéter cette expérience très motivante et stimulante. Et, comme on l’avait déjà fait l’année dernière, on a bien voulu accepter la suggestion de l’Amopa de laisser les élèves libres de s’exprimer de la manière la plus adaptée à leur sensibilité et leur créativité, tout en respectant les thèmes inspirateurs du concours, à savoir Mes projets, Le monde dont je rêve et Liberté, égalité, fraternité.
Au lien qui suit, vous aurez donc l’opportunité d’apprécier les travaux des élèves du lycée linguistique, sélectionnés pour l’année scolaire 2022/2023 : https://padlet.com/elisabetta_franchina/tableau-d-honneur-amopa-2023-99wrd1lxqg3s7xjg
Nos élèves ont choisi de se concentrer sur les thèmes qui les impliquent le plus, c’est-à-dire Mes projets et Le monde dont je rêve, ce qui témoigne de leur penchant idéaliste et rêveur à la fois. Mais ils ont réalisé des travaux différents, selon leur sensibilité.
Tout d’abord, Maddalena Caporali, Benedetta Federici et Nicola Pesce ont écrit des textes qui portent sur leurs réflexions personnelles concernant leur vision du monde, les rapports avec autrui, les difficultés et les espoirs de leur âge.
Par contre, Luca Stringhini s’est inspiré de ses études de littérature et a choisi d’écrire un poème puisant dans son expérience personnelle, pour parler de ses ambitions et de ce qu’il voudrait réaliser dans sa vie.
Ensuite, Giulia Cattaneo, Mariasole Pettinari, Alessandra Zambelli, Sofia Mirabile et Giorgia Patelli ont décidé de présenter leurs pensées, leurs idéaux, leurs espoirs et leurs projets à travers différentes formes d’art. Elles ont réalisé des vidéos où la photographie, la danse et la musique accompagnent leurs mots et leurs sentiments. Giulia et Sofia se sont montrées par des photos ; Alessandra a raconté l’amitié par le biais de la danse ; Giorgia a relié son projet le plus important à sa passion la plus grande: la guitare. Mariasole, enfin, a décrit son amour pour l’histoire de l’art qui va devenir son projet de vie
On espère que vous allez apprécier les travaux de nos élèves, qui ne visent pas à la perfection, qui montrent parfois les limites de la spontanéité, mais qui témoignent de leur amour pour la France et de leur engagement dans la diffusion de sa langue et de sa culture.
[1] Il s’agit notamment des matières: English as a 2nd Language, Business studies, Geography, Science, Physical Science e Religious studies, Travel and Tourism.
